O momento de volta às aulas pode trazer duas sensações: ou muita empolgação ou muita ansiedade. Na verdade, dependendo da criança, pode ser até mesmo os dois! Portanto, é essencial que os pais ajudem a tornar a transição das férias para as aulas, ou a primeira vez na escola, um momento prazeroso e tranquilo.
Uma das formas de fazer isso é convidando a criança para participar do momento da etiquetação do material. Isso é uma exigência básica de qualquer escola, mas pode ir além de uma obrigação para se tornar uma memória especial. Descubra quais os benefícios dessa prática a seguir:
1 – Evita perdas do material
A etiquetação do material é essencial para todos os pais, pois garante que o material da criança não será perdido. É normal, especialmente entre as crianças mais novas, que eles não tenham tanto cuidado com os itens, ou troquem entre os coleguinhas. A etiquetação ajuda a professora a devolver o material para a criança correta.
Justamente por esse motivo, é importante etiquetar todos os itens individualmente, incluindo cada lápis, canetinha, apontador… Isso sem contar, é claro, a mochila e a lancheira, que poderão ser identificados caso sejam esquecidos na escola. Etiquetar os itens pequenos evita as trocas entre lápis da mesma marca, por exemplo.
2 – Auxilia na organização da criança
Colocar o nome nos itens ajuda na organização pessoal da criança no seu dia a dia na escola. Assim, ela consegue identificar suas próprias coisas com mais facilidade, especialmente na fase de pré-alfabetização. Da mesma forma, o próprio hábito de colocar etiqueta nos itens faz com que a criança valorize as suas coisas e entenda como deixá-las ajeitadinhas em sua mochila, facilitando até mesmo a rotina de estudos.
3 – Oferece autonomia na adaptação
A adaptação para a escola pode ser um momento muito difícil para a criança. Isso porque é um período onde muitas coisas fogem do controle e da autonomia dos pequenos, e eles podem ficar muito nervosos com isso. Assim, é importante que os pais ofereçam o máximo de autonomia nesse momento. Isso pode ser feito com coisas simples, como pedir a opinião da criança na escolha dos materiais escolares.
O momento da etiquetação pode ser outra chance de oferecer essa autonomia. Ao deixar que a própria criança coloque as etiquetas em seus itens, ela sente que é protagonista da sua própria jornada escolar. Mesmo que ela seja pequena e não tenha a coordenação motora necessária para etiquetar os itens menores, ela pode ajudar com as mochilas, cadernos e até o próprio estojo.
E para garantir que esse momento seja ainda mais divertido, deixe que o seu filho escolha como será a etiqueta. Ofereça a ele a chance de personalizar a sua própria marquinha para colocar nos pertences, especialmente os ainda não alfabetizados, que poderão usar o design para identificar os seus materiais.
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